人教版四年级上册第七单元作文《发展的故事》图文解读电子课本写作素材【写作素材】词语荟萃风和日丽 花天酒地 热闹特殊 耀武扬威 自得扬扬 铿锵有力 振兴中华 模模糊糊筋疲力尽 和气相处 磨难与共 受益匪浅 年逾古稀 疑惑不解 大不相同 左顾右盼衣衫褴褛 为之一振 密密麻麻 东风掠面 堪称楷模 睡眼蒙眬 尺有所短 寸有所长 形影不离 携手并肩 心直口快 心平气和 心服口服 勾肩搭背 天外有天 幼年气盛 兴趣无穷 孑然一身 天真绚丽 欢呼雀跃 东躲西藏 嘻嘻哈哈 心乱如麻 挺身而出眉飞色舞 先人后已 贵宾满座 无理取闹 若无其事 自由自在 刻苦耐劳 跃跃欲试句子1.小红气喘吁吁地追进来,满脸陪笑,搂着我说:“江莉,别哭,别生气,是我欠好,不应让你丢体面。对不起!“2.主角----我的妹妹,七岁以前也拥有一段欢喜辉煌光耀的童年,她经常和我及邻人小朋侪,到河里捉鱼,到庙里看歌仔戏,到树林里抓知了----由于生性和善又智慧伶俐,因此很有人缘。

3.我做贼心虚,但外貌上却装得挺从容,把奖状捧到爸爸眼前,还居心把胸脯挺得高高的,等着爸爸的夸奖。段落1.一次冬季长跑,我刚跑出六七百米,就以为脚下发软,累得上气不接下气,恨不得一屁股坐在地上再也不想起来了。可是看到别人都在坚持着,我也只得咬着牙向前跑。

还剩下几十米的时候,最先到达的同学在给我加油,在呼唤声中,我拼着……冲过了终点。老师笑了,我也激动地笑了!2.我挽起袖子迫不及待下手就抓,因为没有履历,手刚一伸小鱼就逃了。鱼没捉到，水却溅起一尺多高,弄了我一脸。

这还不说,由于重心靠前,两只手深深插到泥巴里去了，伸出水面一看,两只大黑爪不露一点肉色。我又气又笑,无可怎样地去找新的鱼群。3.我先把棉签蘸上许多的碘酒,在仙人掌的伤口上抹了又抹;接着,把扑热息痛片研得细细的,摁在伤口上；再用绷带包扎上,缠了一圈又一圈,整整用了一卷绷带；最后,又使劲儿勒了勒,扎紧.做完这一切,我才长长舒了口吻,对仙人掌说:“好啦好啦,一会儿就不疼了,别怕。

“【精彩开头】打开我发展的档案,内里存放着我的喜,怒,哀,乐。最让我影象犹新的那就是我考出英语一级考的时刻。

“嚓，嚓，嚓。“圆珠笔和纸摩擦的声音不时传出。

书桌前，正在笃志写作文的我也在回忆发展的故事……每小我私家都有自己的发展历程，在发展中都有自己的快乐与烦恼，我也不破例。我至今忘不了那件令我感应委屈和烦恼的一件事。发展中的故事犹如满天星，其中也有的像黄河水一样流向了远处，但又一件事深深地印在我的脑海里。

【精彩末端】回忆着那点点滴滴的小事，竟涌起了一阵阵的甜蜜，我的发展之路还在继续，发展故事也仍在发生，让我继续期待着、等候着、憧憬着——那美妙的欢喜的发展故事。啊！我们不停发展，不停进步，相信我，一定会变得更好！ 发展的脚印，无论是深还是浅，无论是酸还是甜，从已往到现在，都是我最优美的回忆…… 我将永远记着这发展的一幕，永远的珍藏。有时我自己常想，发展到底是什么？发展有时充满苦涩而又令人欣喜，发展有时也掺着几分遗憾，纵然这样，发展的魅力依然是不行抗拒。

人需要成熟，人也需要发展，这烦恼使我变得善于思考，在烦恼中我一天天长大，我知道烦恼即是发展的催化剂。范文范文1：我和书的故事培根说：“书籍是思想的航船，它满载着人类的智慧运送给一代又一代。“一本好的书籍就是一位智慧的父老，也是一把打开知识大门的金钥匙。

多念书能使愚蠢的人变智慧，多念书能让作文写得好……（模糊点题、清楚定位）放学后，我急急忙地从学校赶到“三味“书店，我跨进店门，在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找着，却找不到叫〈〈鲁宾孙飘流记〉〉的那本书。重新来再找一遍，我勉励着自己。啊！它原来在这里。

我急遽伸手去拿那本书，刹那时，一个哥哥捷足先登。我忏悔不迭其时为什么不快一点，我又急又气。

心里盘算怎样跟哥哥说我很喜欢这本书，请他让给我。不行，不行，他又不认识我才不会让给我呢！要不……一连串的问题在我脑海里浮现。

最后，我兴起勇气走到他眼前，和颜悦色地说：“好哥哥，请你把这本书让我先看看行吗？我太喜欢这本书了。“他却对我视而不见，我怒气填胸，“好自满的哥哥。“我正想着，眼光落到他胸前的厂徽上，心里禁不住咯噔一跳！原来他是一个聋哑人！我拿出念书条记，开始与他在纸上攀谈。

我把整个事情的来龙去脉告诉了他，并请求他把书让给我。他告诉我，他很是乐意把这本书让给我。我对他感谢万分，并在纸上写了“谢谢“。

他笑了，而且笑得那么甜。我爱看书，因为我从书中获得了许多知识。(呼应开头)也使我明白什么是善，什么是恶，人应该怎么生活，路应该怎么走…… (深化主题)范文2：我的烦恼我今年12岁，12岁虽然算不上是成年人，但也该是个大孩子了，也应该拥有自己选择事情的权力了。可是在妈妈的眼里，我还是一个乳臭未干的小孩，凡事都要经由她的批准，否则就做梦去吧！为此我大伤头脑。

（这样点题就很是清楚了）记得那次课间，我跟几个同学在课堂里侃大山，无意中提到了赶集，于是好朋侪就约我一起去。在放学回家的路上，我美滋滋地想：这次自己去赶集，嗯，一定很棒......想着想着还不由地笑出了声。

（小作者把好朋侪约她赶集后的想法交待清楚了）一回抵家我便跟妈妈说：“妈，明天我要跟好朋侪去赶集。““什么？就你们两个小女人也要去赶集？万一遇上坏人怎么办？！“我一听，心里凉了一半，但还抱有一丝希望地对妈妈说：“哎呀妈，都什么年月了，哪有那么多坏人！““我说的是万一！“我仍不死心，于是和妈妈泡蘑菇：“不嘛，好妈妈，我保证安宁静全地回来，保证不缺胳膊不缺腿。

“只管如此，妈妈还是斩钉截铁地说：“不行，横竖我差别意！“说完还瞪大眼睛看着我，似乎不认识似的。我看着妈妈眼里的我：好弱小，好可怜，好无助。(把回家和妈妈商量去赶集的话写得很详细)妈妈！让我走出您的掩护伞，驶出您的避风港，因为温室里的花朵是永远也经不起风吹雨打的！点评：这篇文章的作者把好朋侪约自己去赶集后的想法、回家后与妈妈争执的历程写得很详细，通过对话形式把妈妈对自己的“太过“关爱体现出来了。

范文3：我长大了今天，吃完晚饭后，我顺手掀开放在茶几旁纪录我历史的“像册“，看着自己稚嫩的照片，才突然发现自己长大了！（清楚点题，蕴藉定位）　其中有一张像片是我与妹妹的合影，站在右边的谁人女孩子就是从前的“我“。看到那张像片，勾起我对往事的回忆，那是发生在六年前的“六.一“儿童节的事。记得那天爷爷和奶奶送给我和妹妹每人一样工具，妹妹其时十分蛮横，一边哭，一边闹，硬要我的工具----“宠物小精灵“的玩具。

我也不甘示弱，与她吵起架来，执意不把自己心爱的工具给她。现在如果发生同样的事，我一定会把工具让给妹妹。

记得有一次，妹妹瞥见我手中有一个特别好的玩具----“数码宝物“，她很想获得它，我便主动送给她，妹妹回报我的，是她那像红玫瑰一样漂亮的笑脸是啊，现在的我已经长大了，会到处为别人着想了。我的同桌----张恒，被别人认为是不用功念书的“差生“。

可是，我却认为他是一个十分智慧的学生，只要加把劲，一定能学好知识的。于是，我便努力与时间赛跑，为我的同桌补习作业。我克服了种种难题，功夫不负有心人，终于，我的同桌----张恒，以92分的好结果往返报了我，也证明我的努力没有白费。如果是以前的话，我不行能像现在这样到处为别人着想。

我认为，自己在变化，自己在长大，自己在不停做出一些品德高尚的事情。（照应开头）点评:小作者通过发生在自己身上的几件小事：与妹妹打骂、谦逊妹妹、资助同桌，点明题意：长大了、懂事了、会为别人着想了，这是发生在作者身上的变化，是发展的变化。

范文4：难忘的军训生活短暂快乐的军训很快竣事了，军训生活里有酸又有甜，有苦也有辣，其中让我最影象犹新的就属采摘运动了。（清楚点题、清楚定位）那天下午，我们踏着那被火辣辣的太阳晒得滚烫的石子路来到了果实累累的采摘园门前，同学们的眼睛一直盯着果园里又青又大的苹果，按捺不住想马上冲进去把果树上的苹果一扫而光。此时严肃的教官发话了：“同学们，记着5分钟内必须回来，而且必须把袋子装满。

“说完，随着教官一声令下，同学们一窝蜂地冲进了果园，果园里刹那间乱成一片，离门口近的那些果实累累的苹果树很快酿成了“秃子“，我心想：大苹果肯定都在后面呢！于是我没有剖析那些被同学们疯狂采摘的苹果树，快速地向后奔跑。一路上尽是同学们欢快的笑脸，他们提着快装满苹果的袋子，有的还冲着我举举袋子，似乎在说：“瞧！我摘得多多呀！你怎么一个也没摘到？“我不能输，哎，我也不管巨细了，瞥见苹果就摘吧！这时我看到前方有一颗结满大苹果的苹果树，树下有几个同学都在抢着摘，我也不甘示弱，冲到树底下就摘起来，人家都是一只手摘，而我两只手一起摘，一摘就摘俩，你知道吗？这叫双管齐下。纷歧会我的袋子就装满了，我就装到口袋里。

时间到了该回去了，我提着装满又青又大的苹果的袋子和同学们一起摇摇晃晃地向门口走去。最后“惨案“还是不幸发生了：因为苹果太重了，压得我手都麻了，不幸发生了“坠机“事件。

同学们看到我散落的苹果，纷纷放下手中的袋子来帮我捡，而且帮我拿到门口，霎时，一股团结友爱的暖流充满我的全身。通过军训，爸爸妈妈说我长大了，身上增添了一些武士的素质。军训也使我更明白了团结、相互资助的意义，这真是一次难忘又快乐的军训！（呼应开头，深化主题。

）点评：文章一开头用简练的语句引出下文：采摘运动，紧接着通过采摘运动中的局面形貌，让我们感受到劳动的快乐，及至发生“坠机事件“，这种快乐更是升华为团结友爱的同学情意。末端也与开头相呼应，再一次点题。

范文5：天真的泪水走在卵石铺着的羊肠小道，浏览两旁，在绿叶烘托下缤纷五彩的花朵；悠悠的风，微微地吹着，花卉随着温柔的旋律，轻微地摆动着；看着眼前，在环视与嬉戏玩耍中的小孩子们，抬头望望蔚蓝的天空和无拘无束漂浮着的白云，回忆起了，自己单纯的童年发展故事……（清楚定位）童年，是人生中最漂亮的童谣。它，像一片漂亮的蒲公英园地，在风的舞台中，那稚嫩、轻薄的蒲公英恣意地飘舞着，充满纯洁，充满单纯。如一底细册，记载下了那童年纯趣的回忆．我偶然掀开了这底细册，看到了一页，让我捧腹大笑、难以忘怀的纪录。记得那时，我还是幼稚无知、六岁的小儿童，儿童节对所有的事情，都是十分的欲知、好奇。

顽固的我，从电视上得来一个最新词语----“啼笑皆非“。这眇小的词，却给予那时童真的我，极大的“头脑思考“。几个大大的问号，在我头上不停土地旋，我竟是这样天真地想：“笑，即是哭？哭，即是笑？笑，就会哭？哭，就会笑？……“（清楚点题）一大堆的问题，突如其来占满了我脑壳的空间。

最终，立下“志愿“，去试！我如一只快乐的小鸟，带着优美的期盼与新奇的体验，“飞“回了我那温暖的房间，关上门，“与世阻遏“，然后，举行“啼笑皆非“的体验之旅！第一步骤：哭笑。我调整心态，想想伤心的事，心一酸，鼻子一哭泣，哭了，流下了水晶般的泪水，我想实验笑一笑。

可是，那两个嘴角，却越哭越“下垂“。那时，我已被伤心的事填满了心灵。想要笑？比登天还难！第一步骤，失败。

第二步骤：笑哭。我又调整心态，想着快乐的往事，心着花，心一乐，眉毛弯弯，嘴巴咧得就像威尼斯的小艇，开心地笑了起来。这时候，我又力争去哭一哭。

嘿，那可难了，因为，快乐钻满了我的心，就没哭的份，就如虎打武松般，老虎想打败武松，门都没有！第二步骤，通告失败。经由两次实验，都“痛苦“地失败了。我郁闷地坐在窗台，随手掀开《笑破肚皮的话》津津有味看了起来。“哈哈哈哈！“我看到某一滑稽的情节，捧腹大笑起来。

连续不断看下去，一连串搞笑画面浮现在我眼前，我的笑声弥漫着整个房间。“呵呵呵呵！各各各各！哈哈哈哈……“我的肚皮似真要笑破了呢。

突然，泪水奇迹般地落下，这一瞬间，我体会到了“啼笑皆非“的真挚感受，出于童年的真谛，流下了天真的泪水。也许因为笑声太夸张的缘故吧！“呵呵！各各！……“厨房里的妈妈听见了，奇怪地问道：“咱家几时买母鸡了？“这篇童年的记载，我深刻明确了：往往做事情不能太过顽强、单一，要会灵活运用及实验，用心去明白、体会，这样，才会取得好的效果。

童年，一个单纯的年月，如缤纷的花朵，似飞翔的蝴蝶，像天空中无拘无束飘浮着的白云。我的童年故事，天真的泪水，（清楚点题）单纯的欢喜，永远，永远，是我心灵中的慰籍，它，是我人生的快乐宝典；它，是我人生最珍贵的相册；它，是我人生最漫烂、最纯洁的履历；它，会永远，永远，珍藏在，我的心灵里……（深化主题）点评：读了《天真的泪水》这篇作文，让我感慨很深。

简直，回忆起自己单纯的童年的时候，是最开心的，也是最无奈的。我有我们的影象，并非已往了就会忘记。

小作者写的这篇作文，生动的形貌使我似乎也感受到了童年最优美的时光，感受到了自己最无知的时刻。因为“啼笑皆非“这一词引起的事，虽然是这样小的一件事，却可以写出这样好的文章，实在了不起。

是的，平常生活中又何尝不是这样呢？因为一件小事而引起的争吵，因为一件小事而引起的离合悲欢……小作者的这篇作文，我不得不平。童年是优美的，如果要把它生存下来，必须要靠回忆来支撑，但如果把它写出来，那能生存得更好。这篇作文写得很好！希望小作者能更进一步，成为一位名副其实的大作家！范文6：妈妈，我错了暑假到了，我绷紧的神经也终于获得了放松。

虽然如此，但过于放松自己也不是什么好事。今天是暑假的第一天，妈妈给我部署了不到2个小时的作业，可我呢，只顾贪玩没有很好的完成。为此，妈妈很是生气，并和我谈了一个晚上。

(蕴藉定位)妈妈，我错了(清楚点题)。您部署作业时，我满口允许，可真正做起来却没有定时完成。

这种行为是一种不遵守信誉的体现，俗话说得好：“君子一言，驷马难追。“可我呢？作为一名学生，学习原来就是自己的本份。妈妈天天使用休息时间给我部署、检查作业，已经很辛苦了，可我不光没有减轻妈妈的肩负，反而让您为我心碎。

妈妈，您经常对我说：“人贵在自觉，学习原来就是你自己的事情，为什么还要别人在后面拿着鞭子赶呢？“妈妈，我错了。这次期末考试我虽然名列全班第二名，但您说一次考试终究说明不了什么。可以看到，在我前面有许多强手，在我后面牢牢追赶的同学也许多。

因此，我没有丝毫理由沾沾自喜。相反，我应该以此为动力，向更高的目的提倡打击。人应有远大的目的，不能被一时成败所左右。所以，我更不能在里游手好闲，我应该抓紧时间弥补平时学习的不足。

妈妈，我错了。在这个暑假里我不会再让您为我费心了，我会自觉地做好每一件我应该做的事。妈妈，您在和我谈话的最后送给我一句话：“只要你再努力些，再受苦些，你会变得更优秀。“我会的，我会谨记您的教诲、我会让您为有我这样的儿子而感应自豪无比。

我一定会的。妈妈，我错了，我恳切诚意地请您原谅我。我会牢记您让我背的《论语》中的一句话：“……故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空匮其身，……。

“妈妈也送给您一句话：在我放假期间，请您也放松一下您自己，注意休息。您的儿子长大了。(呼应开头,深化主题)点评:“妈妈,我错了!“这句话贯串全文使读者的心和小作者的心牢牢地贴在一起,可见在小作者的发展影象里,母亲对他的眷注和慈祥!也让我们深深地感动了。

范文7：我长大了“嚓，嚓，嚓…….“圆珠笔和纸摩擦的声音不时传出。书桌前，正在笃志写作文的我也在回忆发展的故事……(蕴藉点题，清楚定位)暑假，妈妈到澳大利亚考察去了。

家中只剩下我和爸爸两人。有一天，爸爸为我准备好了饭菜就上班去了。到中午时，太阳火辣辣地烤着大地。我突然以为十分口渴，我便拿起了杯子去倒水。

我来到饮水机前，准备倒水，可饮水机里一点水也没有。此时的我口渴难耐，忍不住诉苦了几句：“爸爸也真是的，其它什么都准备好了，就……“既是这样，我先把水桶抱下再说吧！我悄悄地想。

在抱下水桶的同时，我偶然地发现了叫水的电话号码。于是，我便来到电话机前，伸手拨下了号码。这时，电话里传出一个亲切的声音：“喂，你好，这里是东礁水站。“我立刻答道：“阿姨，我要一桶正广和水，我家在XX新村XX号602室。

“那阿姨告诉我，十分钟后送到，我便耐心地等着。十分钟刚过，楼梯上响起一阵脚步声。我立刻开了门，惋惜是隔邻的。

我刚关上门，心里就担忧起来：家里的门铃坏了，万一他弄错了人家怎么办呢？于是我便打开门，搬了一个小凳子，坐在门口等候。又过了两分钟，送水人低着头，扛着水上来。

我付了钱请那送水人把水桶帮我装上，我立刻倒了一杯水，喝下去以后，心里甜滋滋的。爸爸回来后，问：“水是谁叫送的？“我连忙说：“爸爸，是我叫的！“爸爸兴奋地翘起大拇指说：“咱们的阿敏也会当家了！“面临爸爸的夸奖，我自豪地说：“爸爸，你再也不能把我当小孩子看待，我已经长大了。“那件事以后，我的爸妈真的把我看成“大人“了。

(清楚点题,呼应开头)固然，我也应该不停努力，体现出我的成熟与水平，让他们更放心！(深化主题)点评:小作者真的长大了!在全文的中间部门通过写口渴要喝水---打电话送水---付送水人为----喝上水再现了小主人公的发展故事。在末端很好所在题,做到了呼应开头!课文图片详解。

本文来源：leyu乐鱼体育app在线-www.yunmuxiu.com