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通平小学开展数学“三学课堂”教研活动促进青年教师成长

本文摘要:为了增进三学课堂建设,协助青年教师较慢茁壮,12月19日上午,通平小学校长李文杰以及通平小学数学组全体教师齐聚通平小学智慧教室,积极开展通平小学数学教研活动。8hG精彩课堂8hG通平小学青年教师徐耀玉用于学历案,为同学们带给一堂四年级数学学科北师大版展出课《数图形的学问》。

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为了增进三学课堂建设,协助青年教师较慢茁壮,12月19日上午,通平小学校长李文杰以及通平小学数学组全体教师齐聚通平小学智慧教室,积极开展通平小学数学教研活动。8hG精彩课堂8hG通平小学青年教师徐耀玉用于学历案,为同学们带给一堂四年级数学学科北师大版展出课《数图形的学问》。

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课堂气氛亲密,徐耀玉老师展现出自学目标,让所有学生具体课堂自学目标、方向、路径;侧重小组建设,设计活动以三学为导向,将简单的情境转化成非常简单的数学问题,并在活动过程中体会有序思维的重要性,以及根据对比找到数图形中的规律。8hG8hG通平小学青年教师刘佳利上了一堂二年级数学学科北师大版展出课《买球》。刘佳利老师淡定每每,课堂目标明晰、任务具体,的组织教学能力强劲,在教学中用游戏协助学生忘记乘法口诀表格,学生兴趣浓厚。8hG8hG冷淡研讨8hG参与活动的全体成员围住一团,冷淡研讨。

大家完全一致提及在学历案的撰写过程中自学目标的重要性,只有具体自学目标才能更佳地已完成自学任务。前进学历案将沦为学校课堂改革以及青年教师较慢茁壮的有效途径,通平小学将大大探寻、大大优化。8hG8hG光阴如箭,半天的研讨活动早已完结,青年教师们在同组教师及领导的协助下,对自己在课堂教学中的问题有了一定的了解,并立志在今后的教学中,一定要多学多看多听多问,让个人能力较慢茁壮。

8hG此次研讨中,青年教师对学历案三学课堂有了更进一步的了解,并以此为契机,乘风破浪,奋发前进,用好学历案提高教师专业化水平,提升学校绿色质量。


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